
W naszej placówce dziecko jest postrzegane jako odrębna jednostka – człowiek, świadomy własnych potrzeb. Idąc w ślad za słowami J. Korczaka „Pozwól dzieciom błądzić i radośnie dążyć do poprawy” opiekunowie i nauczyciele pokazują podopiecznym świat, poprzez prezentowanie dzieciom możliwości wyboru wraz konsekwencjami, a następnie kreują bezpieczne warunki, by dziecko mogło swobodnie doświadczać otaczającą je rzeczywistość.
Nasze wartości to wolność, równość, samodzielność. W ciągłym dialogu z podopiecznym staramy się zapewnić dzieciom tyle swobody, by czuły się niezależne i odnosiły własne, wypracowanie sukcesy pod niewidzialną parasolką opieki i wsparcia swojego opiekuna/nauczyciela. Dzieci, które mają możliwość doświadczania, eksperymentowania i samodzielnego realizowania zadań, wyzwań, każdego dnia na miarę własnych umiejętności stają się dorosłymi, którzy mają ugruntowane poczucie własnej wartości i mają asertywne nastawienie do środowiska.
Rozwój podopiecznych wspierany jest przez specjalistów takich jak psycholog, neurologopeda i pedagog specjalny. Każdy z opiekunów i nauczycieli sukcesywnie podnosi swoje kwalifikacje, by móc być oparciem dla dzieci i ich opiekunów.